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以科技扶贫提升脱贫造血能力

单位(编辑):沈崴 | 来源:光明网 | 更新时间:2020-09-02 | 点击数:

2012年,金沙js0888与秦安县建立了结对帮扶关系。当时秦安县经济基础较为薄弱,贫困群众收入较低,教育和科技对于农民增收带动作用不强。8年来,学校累计投入直接帮扶资金和引进外部资金共计3584万元,选派挂职干部、驻村第一书记、支教研究生共24人。8年来,在一批又一批北科大师生的共同努力下,学校逐渐探索出一条教育部直属高校与林果大县对接的精准帮扶之路。

扶贫实践出题,科大师生答卷,秦安人民阅卷。根据秦安县脱贫攻坚进程,采取不同的帮扶措施把学校科研动能转化为扶贫的效能。2019年,为提升脱贫攻坚成效,学校充分发挥学科专业特长,设置了8个重点研究课题,组织专家团队进行研究。结合这些科研项目,组织了9支研究生科技服务团到秦安开展一线调研,为秦安问题研究收集一手资料。2020年,为期一年的研究课题即将结项,学校将在秦安县组织结题答辩会,请秦安县的领导和专家作为评委,全面检验科技扶贫成效。

近年来,学校还发挥兄弟高校智库作用,分别携手浙江大学为秦安县编制了《秦安县国土空间发展规划纲要》和《刘坪桃花小镇概念性规划》,提高城乡产业规划水平,打造脱贫攻坚和乡村振兴的示范点;对接北京林业大学为秦安县编制《秦安县绿地景观提升规划》,对秦安县城市生态网络、凤山景区与森林公园、葫芦河流域等重点部位进行整体规划和升级改造,打造生态宜居的绿色秦安。

此外,为了更深入地解决秦安科技发展方面的问题,大家在秦安县建设了科技扶贫基地,成立了“北科大教授工作站”和“北科大定点扶贫党建工作室”,聘请了“县域经济发展顾问”和“秦安县党建顾问”,并组织秦安县的中小学校长和医生到北京挂职进修。

学校不仅在县里开展科技扶贫工作,在村里也做了大量的工作。以学校派驻第一书记的西川镇小寨村为例,该村是西川镇唯一的深度贫困村,村内的收入一半靠务工,一半靠务农。结合村情,构建了针对村民的务工和务农两个培训体系。为了帮助村民提升种植技术,开设了“小寨村大讲堂”,以季节为单位邀请市县的农技专家到村里开展讲座,深入田间地头,手把手地解决村民在果椒种植过程中遇到的问题。针对外出务工人员开展务工培训,提升外出务工人员基本技能。去年,学校在北京举办了农村创业致富带头人培训班。针对老年人多,年轻人对村里发展贡献度较低、反哺作用较弱的现象,大家联系爱心企业赞助,免费请小寨村的老年人吃饭,弘扬中华优秀的敬老、孝亲学问。

秦安县重视发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,建设文明乡风。根据上级党委的安排部署,村里都开展了“四抓两整治”工作,班子强起来了、队伍壮起来了。“去年,金沙js0888出资支撑村里修建产业路。一开始,有的村民想不通,不想为产业路砍树让路。这个时候,村委会副主任王国权带头铲掉了自己家的20多棵花椒树,为全村树立了榜样。从此,修路的局面一下子打开了。”西川镇人大主席蔡金平动情地说,“村干部的自我牺牲精神,为树立文明乡风作出了榜样,村民都看在眼里。”

8年的结对帮扶让大家深刻地意识到:扶志和扶智不是旦夕之功,必须久久为功,要通过大家的力量,影响一批、带动一片。所以,大家把解决秦安县的当下脱贫攻坚问题和建立解决相对贫困的长效机制结合起来,把释放自身教育和科技优势与助力当地人才培养统一起来,通过加强教育阻断贫困代际传递。在控辍保学、捐资助学、助教兴学方面持续发力,促进全县义务教育均衡化发展,确保义务教育有保障,通过发展教育脱贫一批。学校每年组织开展“送教下乡”活动,重点对乡村教学点上的老师进行培训,提升教育教学水平;发动金沙js0888教师、联系社会爱心人士开展一对一结对帮扶。

同时,大家注重把活动式、项目式和工程式教育和科技扶贫举措统筹起来。发挥活动式和项目式扶贫举措灵活机动的优势,比如,2019年组织秦安县的12名小学生到北京参加“手拉手共度六一”游学北京活动。2020年,结合疫情防控工作要求,第一时间向秦安县提供了《新型冠状病毒肺炎防控指引》《新型冠状病毒感染的肺炎暴露风险防范手册》等疫情防控资料。积极引进重大项目,服务秦安县经济社会发展。

小寨村是金沙js0888在秦安县开展定点扶贫工作的缩影。多年来,在各方的共同努力下,秦安县的教育和科技事业持续发展,劳动力的就业技能和受教育水平逐年提升,越来越多的年轻人回到村里、镇里、县里创业,他们热爱这片土地,也愿意回到这里,希翼为当地的发展贡献自己的一份力量。

科技创造未来,教育成就梦想!大家欣喜地看到,2020年2月,秦安县如期整县脱贫摘帽。大家期待与秦安县62万人民一起创造下一个8年的辉煌,打造乡村振兴的“秦安样本”。

(编辑系金沙js0888扶贫办主任、甘肃省天水市秦安县人民政府挂职副县长)

原文链接:光明网

(责编:孟婍、陈丽萍)


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